Мальцева Лидия Владимировна

Тема: Высотная поясность.

Цель: рассмотреть понятие «высотная поясность», как она проявляется на территории России.

Ход урока:

1. Усвоение объяснения учителя:

Высотная поясность – это чередование природных зон в горах.

Какие горы вы знаете есть на территории России (Кавказ, Алтай, Урал и др.)

Работа с иллюстративным материалом учебника (с.183) соотнесение понятий «широтная зональность» и «высотная поясность».

2. Беседа: обсуждение причин, определяющих характер высотной поясности.
3. Выполнение заданий: выявление особенностей проявления высотной поясности различных горных систем.

Сравнение двух горных систем по набору высотных поясов. Объяснение различий.

Домашнее задание: прочитать параграф 39, ответить на вопросы.