Мальцева Лидия Владимировна

зачем нужна география в школе

Мы -это наш мозг!

КТП для виртуальной школы                
    Глава/Раздел    Тема занятия    Домашнее задание    Тип занятия
    Живой организм: строение и изучение. 8 часов    Введение. Что такое живой организм.    п1    вводный
    

      внутренняя среда организма 8 класс

Высотная поясность.

9 класс

Тема урока:Особенности урбанизации в России. Городское население.

Цель: рассмотреть особенности урбанизации в России, выявить крупнейшие города и городские агломерации, их типы, роль в жизни страны, социально-экономические и экологические проблемы в крупных городах.

Оборудование: карты атласа, дополнительный материал, презентация о городах миллионерах.

Ход урока:

1. Актуализация опорных знаний учащихся: ответить на вопросы перед параграфом.

2. усвоение объяснения учителя: понятие "город", критерии города в России, виды городов по численности населения, функции городов, понятие "урбанизация"

3. работа со статистическим материалом учебника: анализ рисунков, различие городов миллионеров и городских агломераций.

4. дискуссия: достоинства и недостатки городского образа жизни.

5 выполнение заданий: обозначение на контурной карте городов-миллионеров России.

домашнее задание: прочитать параграф, подготовить сообщение о городах миллионерах.

Урок в 8 классе по географии

Тема:  Особо охраняемые природные территории  России.

Цель: рассмотреть понятие ООПТ, выявить расположение объектов Всемирного природного наследия на территории России.

Оборудование: презентация, Интернет-ресурсы.

Ход урока:

1. Актуализация опорных знаний: ответить на вопросы перед параграфом
2. Усвоение объяснения учителя: понятие «особо охраняемые природные территории»; виды  особо охраняемых природных территорий
3. Сообщения учащихся: памятники Всемирного природного наследия на территории России
4. Выполнение заданий: обозначить на контурной карте старейшие и крупнейшие заповедники и национальные парки, памятники Всемирного природного наследия на территории России.

Домашнее задание: прочитать параграф, ответить на вопросы и выполнить задания.

«Технология развития критического мышления на примере урока «Бактерии, их значение для жизни и здоровья человека»»

Классный час на тему:

Экологическая обстановка и здоровье населения

Цели: провести анализ действия загрязнения окружающей среды на здоровье населения; выработать предложения по улучшению экологической ситуации в городе; воспитывать экологическую культуру у учащихся.